¡ Felices Vacaciones ! 

 

    ¡Hoy es el turno del ilustrador Alejandro O'Kif !

               RUEDA DE PERSONAJES

    Alejandro O’Kif ilustró un montón de libros. Dibujó esos personajes entrañables como Natacha y Frinn (Pescetti) y nos dio la imagen perfecta de lo que leemos. Una de las claves para poder dibujar a un personaje, es conocerlo muuuy bien.

    Por eso, vamos a hacer una “rueda del personaje”, una rueda con información detallada de las características principales de tu personaje favorito y que tengas ganas de dibujar.

1.- Completá el cuadro con el nombre del personaje en el medio y luego cada uno de los globitos con la información solicitada.

 

                                                                                       

                                                                        
                                                                                                                                                                                                

                         

        

                        

  

2.- Una vez que tengas bien completa la rueda, pensá cómo harías para que cada uno de esos datos se vean en tu dibujo. 

Por ejemplo, si la pasión de tu personaje es leer, ¿cómo se te ocurre que podría verse en el dibujo? ¿Acaso unos anteojos que den cuenta de una vista muy exigida? ¿O tal vez una mochila con libros asomando para aprovechar cualquier momento libre? 

Ahora sí, con todas tu notas y tu rueda, ¡a dibujar como un verdadero profesional!     

 

              

             Esperamos nos comentes tu experiencia.........

 

 

        ¡Hoy es el turno del autor Istvansch !  

     DIBUJANDO CON FORMAS

 

        No creas que ilustrar una historia siempre es con colores sobre una hoja en blanco. A veces, ilustrar significa mover las figuras conocidas (triángulos, círculos, rectángulos) para combinarlos y crear nuevas figuras.

         El ilustrador ISTVANSCH es un maestro creando imágenes a través de la composición de figuras. Recorta y pega y así obtiene las mejores ilustraciones para los textos.

 

 ¿Se animan a probar esta técnica? DB E

A - Juntá cartulinas de los más variados colores.

B - Dibujá sobre ellas todas las figuras geométricas que conozcas.

C - Podés agregar formas geométricas o incluso agregar recortes que parezcan no tener ninguna forma concreta.

D - Recortá las formas y ponelas en una caja o canasta.

E - Ahora tomá una hoja blanca y empezá a proyectar     combinaciones entre diferentes formas generando

interesantes resultados.

 

triángulo cuadrado rectángulo rombo romboide trapecio trapezoide

 

pentágono hexágono heptágono octágono eneágono decágono círculo

 

 

No te pierdas los libros de Istvansch. En ellos encontrarás maravillosos personajes hechos a puro corte y pegue.

¿Ejemplos? El ratón más famoso (AZ editorial) y Detrás de él estaba su nariz (Ediciones del Eclipes)

 

 

  

 

 LOS ESPERAMOS LA SEMANA PROXIMA......

 

 

    ¡Hoy es el turno del autor Fernando de Vedia!

ORGANIZADOR DE FICCION

    Las historias de Fernando de Vedia son muuuy entretenidas. Los personajes participan de aventuras y las historias parece que corren por tu mente. Una acción detrás de la otra en secuencias divertidas o misteriosas. 

Queremos enseñarte un truco para que las historias que escribas sean así de dinámicas. 

    Se trata de un esquema para organizarte antes de empezar. Con una imagen y una descripción vas a poder pensar la secuencia de lo que sucederá en tu historia. En cada recuadro dibujá y describí lo que pasará, desde el inicio hasta el final.

1) Comenzá por completar el inicio, el conflicto más importante (en el medio) y el                    desenlace.

2) Dibujá cada escena y luego descríbela debajo. A partir de ahí…..

3) Completá con los hechos menos importantes que pasarán entre estos clave. 

   INTRODUCCIÓN                        CONFLICTO                             DESENLACE

         ...                                                          ...                                         ...

 

¡Cuarta actividad para compartir con los chicos!

 

 

Ya está lista la cuarta actividad de esta colección  para imaginar, leer y escribir. ¡Hoy es el turno de Liliana Cinetto, reconocida autora infantil!

MÁQUINA DE HISTORIA S

Querés poder inventar 100 cuentos como

LILIANA CINETTO? Aquí te ofrecemos una

verdadera máquina de historias.

Tenemos tres columnas: Quién / Qué / Dónde. La

idea es sacar una tarjeta para cada pregunta y,

con lo que salga, armar una historia.

Podés escribirla, dibujarla o contarla. Y también

jugar con otros inventores y competir por la

mejor historia en el menor tiempo.

     

QUIÉN                                        QUÉ                                                        DÓNDE

                         

                                              Enamorarse                                               Un castillo

    YO                                       

                                             Beber una posión mágica                           Una ciudad

   VOS             

                                            Traición para llegar al poder                       Un campo    

 MONSTRUO

                                             Perderse y no poder  volver a casa             Una escuela

 EXTRATERRESTRE

                                             Un personaje malvado impide la                Un bosque

                                             felicidad de otro

  BRUJA

 

                      Podés imprimir y recortar las opciones para poder sacarlas

                                  de una bolsita sin ver. Por supuesto, ¡podés agregar todas

                                          las opciones que se te ocurran!

¡¡¡¡¡¡¡ HASTA LA PROXIMA!!!!!!!

 

    ¡Una nueva actividad para    compartir con los chicos!

Ya está lista la tercera actividad de esta colección 

para imaginar, leer y escribir.

¡Hoy es el turno del autor e ilustrador Chanti!

 

                                                        MIRAR PARA LEER

                                 En las historietas de Chanti están los hermanos Nacho y Tobi y todas las travesuras, las peleas y los juegos (Mayor y menor), pero también te encontrás con Facu y su mascota, Café con Leche, dos compañeros inseparables. MIRAR PARA LEER Por eso hoy te vamos a proponer armar una secuencia, una narración, bien cortita, y crear un TAUMATROPO. ¡Epa, qué nombre! No te asustes, los taumatropos son los parientes lejanos del cine, los tataratatarabuelos. Se llaman también “girador de maravillas” y básicamente conectan dos imágenes que al girarse con rapidez parecen moverse. Estrictamente, los taumatropos son juguetes ópticos para crear ilusiones del movimiento. ¿Jugamos?

Antes de armar tu   propio taumatropo, te mostramos un ejemplo.

¿Ves cómo funciona?...

En un circulo de papel grueso tipo cartulina o cartón se dibuja algo en cada cara y se ata dos cuerdas a los costados. Al girar las cuerdas enrollándolas, se genera un efecto visual en el que se unen las dos ilustraciones. En este caso, el pajarito de un lado y la jaula del otro, al girar parece que el pajarito fue encerrado en la jaula.

 

 

VAMOS PASO A PASO

1) Elegí, por ejemplo, de las historias de Chanti dos elementos. Pueden ser dos personajes, un personaje y un objeto. La idea es que pueda hacer efecto al unirse, como el ejemplo del pajarito y la jaula.

2) Recortá una circunferencia de cartulina o cartón de entre 8 y 15 centímetros.

3) Dibujá en cada lado de la circunferencia lo que hayas elegido.

4) Agujereá los extremos de la circunferencia y pasá un cordón o hilo de cada lado.

¡Listo! Hacelo girar y divertite mostrando tu  taumatropo a toda tu familia.

A divertirseeeeee............

           

 

Ya está lista la segunda actividad de esta colección …

¡Hoy es el turno de Canela!

Recordá que todos los jueves y hasta mediados de diciembre encontrarás en nuestro blog
material para enriquecer tus propuestas.

 

                                      ¡A DIALOGAR!

          

                   En las historias, a veces, los personajes nos cuentan con su propia voz lo que hacen, piensan o sienten. Conversan entre ellos y así nos enteramos de un montón de cosas.

             En los libros de Canela, tenemos, por ejemplo, un montón de personajes que sería muy interesante pensar cómo podrían charlar, qué se contarían y cómo respondería cada uno.

¿Te animás entonces a elegir de entre los personajes que siguen para inventar un diálogo entre ellos?

La tierna niñita Lola

 

La inquieta Mona Lisa

El encantador pulpo Otto

    No te olvides de poner las rayas de diálogo para cada vez que hable un personaje, y agregar si lo dijo o lo susurró, o lo dijo gritando.

    También podés acompañar la aclaración diciendo si lo dijo con alegría, con frustración o con entusiasmo.

    Podés inspirarte o ir a releer en todos los libros que leíste para ver cómo los narradores incluyen los diálogos de personajes.

Seguimos con vos...

 

¡Se vienen actividades divertidas para compartir con los chicos!

 

 

Pasamos la Maratón Nacional de Lectura y tenemos ganas de seguir conectados con los autores e ilustradores que participaron ese día Por eso, y para que puedas disfrutar con los chicos, creamos una colección de actividades para imaginar, leer y escribir. Así, todas las semanas hasta mediados de diciembre pondremos material para enriquecer las propuestas. ¡Empezamos con la actividad del ilustrador y escritor Pablo Bernasconi!           LA FUERZA DE UNA FRASE

 

Uno de los ilustradores más importantes de nuestro país es Pablo Bernasconi.     Su estilo y su forma de retratar personajes y hasta personalidades es tan original  que su obra se ha llevado a todo el mundo.

Ha ilustrado libros de historias, diarios y revistas. Pero también tiene libros en los que elige una frase poderosa y la combina con una ilustración.

Te mostramos algunas de estas postales donde una frase genial se potencia con una ilustración poderosa

 

Qué maravilla, ¿no? ¿Te animás a armar tus propias postales con frases e ilustración? Debajo te proponemos algunas opciones pero, por supuesto, podés usar las que mas de gusten

No te olvides de que la idea es que la ilustración juegue con lo que dice la imagen, tal como funciona en Bernasconi.

Podés hacerlas en un papel duro o pegarlas sobre cartón para regalarlas a tu familia y amigos.

 

Yo no soy un bailarín porque me gusta quedarme

quieto en la tierra y sentir que mis pies tienen raíz.

María Elena Walsh

 

El arte necesita salir de adentro para afuera.

Laura Devetach

 

Si lo miras bien, la

pena se parece al

invierno. Un día se va,

y te das cuenta de

que sirvió de algo.

Liliana Bodoc

 

             

Suerteeeeeeeeeeeeee

 

                      

            Escribe bien....cuesta poco....dice mucho

MURIO QUINO, EL CREADOR DE MAFALDA QUE TRASCENDIÓ LAS FRONTERAS...

¡HASTA SIEMPRE MAESTRO !

 

                                           Convocatoria

                

ESCRITURA DE CUENTOS

                En el marco de la propuesta Septiembre Literario III, desde el ISFD y T N° 90 invitamos a las/os estudiantes del Instituto Superior de Formación Docente Nº 90 y a los docentes de EP del distrito, a participar de la presente convocatoria con el objetivo de revalorizar la escritura.

                 Un 20 de Junio de 1820, agotado por las batallas, Manuel Francisco del Corazón de Jesús Belgrano, fallece en la misma casa donde había nacido un 3 de Junio de 1770, en una de las familias más ricas de Buenos Aires; tuvo 15 hermanos, a todos los varones los llamaron José y a todas las mujeres las llamaron María, con un abuelo italiano y un abuelo santiagueño. Estudió con los sacerdotes domínicos, hizo el secundario en el Real Colegio de San Carlos, estudió leyes en Salamanca y se graduó en Valladolid. Fue en su estadía en Europa y su contemporaneidad con la Revolución Francesa que adscribió a los ideales de la libertad, igualdad y fraternidad, leyó los libros prohibidos y al regresar a Buenos Aires fue el primer criollo, el primer bonaerense en ocupar un cargo de una institución virreinal : el Consulado, institución abocada a asuntos económicos y comerciales, como la entrada y salida de mercancías del puerto, fiscalización del tráfico marítimo, estímulos al desarrollo de la agricultura, el comercio, la industria y desde ese lugar se enfrentó a los poderosos clanes familiares que se aferraban a sus privilegios y defendían sus intereses: los ganaderos, los saladeristas, los esclavitas.

              Belgrano tenía un proyecto para poner en marcha el aparato productivo de la colonia, en su proyecto la Educación era una de sus preocupaciones y sin dudarlo creó escuelas, la escuela de Comercio, la escuela de Dibujo, la escuela de Náutica, a las que los opositores de siempre las consideraron “un mero lujo”. Quedaron en su mente una escuela dedicada a la enseñanza para ambos sexos, otra donde se dictarían clases de agricultura para labradores y otras escuelas gratuitas, decía Belgrano “para los hijos de los infelices donde se les podía dictar buenas máximas e imprimirles amor al trabajo, pues un pueblo donde reine la ociosidad, decae el comercio y toma su lugar la miseria”.

Bases para la convocatoria a la escritura de cuentos

                     Podrán participar estudiantes del Instituto Superior de Formación Docente Nº 90 y los docentes de EP de todas las escuelas primarias del distrito de Punta Indio desde el 25-09-20 al 10-12-20

1- La participación es individual.

2- La categoría es cuento libre con referencia a Manuel Belgrano (el contexto, su vida, su familia, sus estudios, su actuación política, su actuación periodística, su actuación militar, sus ideas, la creación de la bandera, sus misiones diplomáticas, sus amistades, su muerte, su vigencia, entre otros)

3- La extensión es libre.

4- Deberán enviar las producciones digitalizadas los siguientes correos 

                                 daniteje2010@gmail.com, 

                                 griselda_dli@yahoo.com.ar      

                                 bibliotecaisfd90@gmail.com

                                 facebook de la Biblioteca Ambulante del Instituto

5- Todos los participantes recibirán un diploma y el cuento elegido recibirá un diploma y una colección de libros.

6- El jurado estará integrado por Profesores del ISFD Y T N° 90

7- Todos los trabajos recibirán devolución.

8- Finalizada la convocatoria, las producciones serán enviadas a escuelas del distrito para que los profesores de Plástica puedan ilustrar las historias con otros grupos de estudiantes.

9- Una vez ilustrados, los cuentos serán recopilados y editados en un libro digital, recibiendo todas las escuelas primarias un ejemplar del mismo.

Los esperamosssss......